jueves, 20 de marzo de 2014

DESCRIPCIÓN DE NUESTRO PROYECTO PARA INVESTIGADORES_ MARZO 2014




IES CIUDAD DE LOS ÁNGELES.    INVESTIGADORES DEL FUTURO_ 30 MARZO 2014-03-20

ARDUINO ; UNA NUEVA FORMA DE VER LA TECNOLOGIA EN EL AULA


TALLER 1. ANTONIO.
ARTE CON ANDROIDES
En ese taller se desarrollan actividades dirigidas al público más pequeño, donde se van a hacer robots en papel,  que se irán colocando a modo de mural, o podrán llevárselos a casa.

TALLER 2. JAVIER, ANTONIO Y CARMEN. 
JUGANDO  CON ANDROID Y LOS IMANES
Realizado por los alumnos de 1º eso, se trata de Arduinos, que con un mando a distancia deben coger bolas metálicas con un imán, y pretendemos que los visitantes jueguen con ellos haciendo carreras, para ver quién consigue más bolas. 
Dirigido a todo el que quiera divertirse.

TALLER 3. Javier  y Carmen.
SEMÁFORO PROGRAMADO CON ARDUINO.
Los alumnos de 3º ESO, han construido físicamente dos semáforos, uno  de ellos a escala natural, nuestros chicos explicaran el proceso, el programa que hemos utilizado para temporizar las luces y los sonidos.
El visitante interesado puede interactuar, cambiando tiempos de encendido o apagado del programa, con el modelo de semáforo más pequeño.



TALLER 4. DIONISIO
LABERITO DE MINIONS
Se trata del proyecto más complejo, realizado por los alumnos de 4º ESO,  robot que  gracias a los sensores, y una programación complicada,  es capaz de moverse por un laberinto, sin chocar y salir de él sin ayuda humana.
Los visitantes podrán colocar al Miniom donde deseen del laberinto y comprobarlo por sí mismos.

TALLER 5. DIONISIO
TALLER DE INICIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN CON ARDUINO.
Un taller compuesto por ordenadores donde tenemos instalado el programa Arduino,  placas arduino, y placas protoboard. Nuestros alumnos iniciaran a los visitantes en la programación con este lenguaje.


TALLER 6. JAVIER.TALLER 7. ON-LINE
LAS TIC EN LA PROGRMACIÓN Y DESARROLLO DE PROYECTOS
Y para terminar, juegos en la PDI y con un proyector, preguntas, laberintos de arduinos, presentaciones con las que podrán interactuar.  Una manera de cerrar la visita y que el público pueda comprobar lo que ha aprendido  en nuestra exposición.

TALLER 7. ON-LINE